（）的確定是整個活動策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。

受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。

劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親，并且給孟某某補課，以下選項中，可以給劉某寫表揚信的是（）。

小劉在局范圍內(nèi)搜集來諸多維穩(wěn)工作材料，他將這些搜集來的材料分析研究整理，總結出有規(guī)律性的經(jīng)驗教訓，知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結具有（）的特點。

某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火，為告誡其他員工吸取教訓，該廠可使用（）進行發(fā)布。

函的主要功能在于（）

黨政機關、企事業(yè)單位、社會團體進行宣傳教育、指導工作時常用的文種是（）

應用文的特點是真實性，在實際撰寫中不必做到百分百真實，可以稍加虛構或夸大。

判斷行文時用函還是請示的唯一標準是（）

（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠性計劃，是具有戰(zhàn)略指導意義的總體設計或部署，涉及時間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。