多項選擇題“生物鐘”是在人體內客觀存在的()與自然環(huán)境變化相協(xié)調的節(jié)律調節(jié)點,是生物體隨時間變化而呈周期性變化的現象。

A.情緒
B.生理
C.病理
D.心理活動


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2.單項選擇題全面系統(tǒng)的認識自己,可以采用(),分析自己的優(yōu)勢和劣勢,明確哪些是威脅,哪些是機會。

A.系統(tǒng)分析法
B.交叉分析法
C.SWOT分析法
D.戰(zhàn)略分析法

3.單項選擇題“做人的認知加工能力”。所謂的“做人”是指處理好自己與他人、與社會的關系,體現在認知能力方面就是()。

A.和諧的自我認知和與職業(yè)一致的社會角色
B.“情商”和“人際關系”
C.工作動機和堅強的意志
D.正常的智能和積極的心態(tài)

5.單項選擇題通過對工作壓力機制的分析,可以發(fā)現壓力對工作績效和組織效能的影響既有消極作用,也有積極作用,關鍵在于()。

A.壓力是否在我們推測能力范圍之內
B.壓力是否在我們回避能力范圍之內
C.壓力是否在我們應付能力范圍之內
D.壓力是否在我們妥協(xié)能力范圍之內

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CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學習舍棄一些東西,通過降低不合理期望值,學習簡樸的生活。

題型:單項選擇題

精神分析學派的弗洛姆提出的“生產性的愛”內容包括()。

題型:多項選擇題

()這種策略要求個體能夠表面上表現出職業(yè)所需的情緒,而內心仍保持中性。此時,內心體驗與外部情緒表達的不一致將更有利于工作,這就是常說的“職業(yè)性公關”。

題型:單項選擇題

伴隨著()的各種生理變化,體內的能量儲備開始轉化為立即可用的合適形式,相應的能量及助燃的氧氣被快速地運送到需要的機體器官中,特別是大腦和主要的運動肌肉。

題型:單項選擇題

外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關系、家庭、金錢以及體能狀況等。

題型:填空題

軀體性心理障礙的預防包括()。

題型:單項選擇題

個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對的,健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài),及時予以調整,可回復到健康狀態(tài)。

題型:單項選擇題

()將正常屬于無意識的生理活動置于意識控制之下,通過生物反饋訓練建立新的行為模式,實現有意識地控制內臟活動和腺體的分泌。

題型:單項選擇題

情緒的形態(tài)中,()是指有的人認為,事情的發(fā)生,總有其一定的原因。因此遇事會替對方找借口,認為做錯事的人都有不得已的苦衷。

題型:單項選擇題

心理異常與正常的評判依據中,()標準認為出現心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。

題型:單項選擇題