A.傳統(tǒng)教師角色觀的超越遠(yuǎn)未實(shí)現(xiàn)B.不平等的師生關(guān)系成為“教學(xué)相長”的一道屏障C.對(duì)話型師生關(guān)系D.壓制性的教學(xué)文化及其記憶性的教學(xué)模式阻礙了師生之間的交流和對(duì)話
A.學(xué)科內(nèi)容知識(shí)B.一般教學(xué)法知識(shí)C.課程知識(shí)D.有關(guān)教育的目的目標(biāo)、價(jià)值、哲學(xué)與歷史淵源的知識(shí)
A.正確全面B.反饋及時(shí)C.鏡像效應(yīng)D.效果不佳