某公司的會計科有3名工作人員：會計主管王曉、會計田麗和出納秦虹。2010年，該會計科發(fā)生了以下事項：（1）出納秦虹因哥哥急需資金，趁會計田麗離開辦公室時，填寫了5萬元的現(xiàn)金支票一張，并私自將田麗遺放在辦公桌上的印鑒加蓋在現(xiàn)金支票上，從銀行提取現(xiàn)金。6天后，秦虹哥哥資金周轉正常將5萬元現(xiàn)金歸還秦虹，秦虹又填寫了現(xiàn)金繳款單，將資金存入單位銀行賬戶。月末，田麗在對賬時發(fā)現(xiàn)了此事。由于與秦虹私交甚好，所以田麗隱瞞了此事。
（2）公司規(guī)定每周一下午是業(yè)務理論學習時間，由于本年公司的業(yè)務量增加，賬務處理工作增加，會計人員工作繁忙，會計主管王曉便向領導建議，會計部門的全體人員今后不再參加業(yè)務理論學習，以節(jié)約時間用于賬務處理等會計實務工作。
A.出納秦虹的行為屬于挪用公款，公私不分
B.會計田麗的沒有妥善保管由自己負責保管的印鑒
C.會計田麗不應隱瞞出納秦虹的行為
D.田麗的行為沒有不妥之處
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某公司的會計科有3名工作人員：會計主管王曉、會計田麗和出納秦虹。2010年，該會計科發(fā)生了以下事項：（1）出納秦虹因哥哥急需資金，趁會計田麗離開辦公室時，填寫了5萬元的現(xiàn)金支票一張，并私自將田麗遺放在辦公桌上的印鑒加蓋在現(xiàn)金支票上，從銀行提取現(xiàn)金。6天后，秦虹哥哥資金周轉正常將5萬元現(xiàn)金歸還秦虹，秦虹又填寫了現(xiàn)金繳款單，將資金存入單位銀行賬戶。月末，田麗在對賬時發(fā)現(xiàn)了此事。由于與秦虹私交甚好，所以田麗隱瞞了此事。
（2）公司規(guī)定每周一下午是業(yè)務理論學習時間，由于本年公司的業(yè)務量增加，賬務處理工作增加，會計人員工作繁忙，會計主管王曉便向領導建議，會計部門的全體人員今后不再參加業(yè)務理論學習，以節(jié)約時間用于賬務處理等會計實務工作。
A.王曉的建議是正確的，應該節(jié)約時間用于財務處理
B.王曉的建議違背了提高技能的職業(yè)道德規(guī)范
C.王曉的建議違背了參與管理的職業(yè)道德規(guī)范
D.王曉的建議違背了愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范
某公司的會計科有3名工作人員：會計主管王曉、會計田麗和出納秦虹。2010年，該會計科發(fā)生了以下事項：（1）出納秦虹因哥哥急需資金，趁會計田麗離開辦公室時，填寫了5萬元的現(xiàn)金支票一張，并私自將田麗遺放在辦公桌上的印鑒加蓋在現(xiàn)金支票上，從銀行提取現(xiàn)金。6天后，秦虹哥哥資金周轉正常將5萬元現(xiàn)金歸還秦虹，秦虹又填寫了現(xiàn)金繳款單，將資金存入單位銀行賬戶。月末，田麗在對賬時發(fā)現(xiàn)了此事。由于與秦虹私交甚好，所以田麗隱瞞了此事。
（2）公司規(guī)定每周一下午是業(yè)務理論學習時間，由于本年公司的業(yè)務量增加，賬務處理工作增加，會計人員工作繁忙，會計主管王曉便向領導建議，會計部門的全體人員今后不再參加業(yè)務理論學習，以節(jié)約時間用于賬務處理等會計實務工作。
A.地位上相互轉化、相互吸收
B.作用上相互補充、相互依托
C.內容上相互滲透、相互重疊
D.實施上相互作用、相互促進
最新試題
會計人員自律是會計行業(yè)自律的基礎和保證，每個會計人員的自律性強，則整個會計行業(yè)的自律性也強。
丙會計人員的行為堅持了會計職業(yè)道德的要求有（）。
會計職業(yè)道德教育的接受教育（即外在教育），是以職業(yè)責任、職業(yè)義務為核心內容的正面灌輸，以規(guī)范其職業(yè)行為，維護國家和社會公眾利益的教育。
會計職業(yè)道德教育的主要內容是（）。
會計人員遵循參與管理的職業(yè)道德，就是要積極主動參與企業(yè)管理工作，對經(jīng)營活動作出決策。
針對事件（1），李某的行為違反了會計職業(yè)道德中（）的相關要求。
會計職業(yè)道德建設的力量有（）。
一般來說，檢查中發(fā)現(xiàn)的會計人員違反《會計法》的行為，同時也是違反會計職業(yè)道德的行為，不僅應受到相應的行政處罰或刑事處罰，同時還必須接受相應的道德制裁。
針對事件（4），孫某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中（）的相關要求。
周某工作努力，任勞任怨，鉆研業(yè)務，具有不斷提高會計專業(yè)技能的意識和愿望，積極提供合理化建議，體現(xiàn)了她具有（）的職業(yè)道德。