判斷題在道德教育中個(gè)人只要領(lǐng)會教育的精神實(shí)質(zhì)就夠了,不需要個(gè)人的主觀努力。( )
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周某工作努力,任勞任怨,鉆研業(yè)務(wù),具有不斷提高會計(jì)專業(yè)技能的意識和愿望,積極提供合理化建議,體現(xiàn)了她具有()的職業(yè)道德。
題型:多項(xiàng)選擇題
某公司的會計(jì)部經(jīng)理李某認(rèn)為,會計(jì)工作只是記記賬、算算賬、與單位經(jīng)營決策關(guān)系不大,沒有必要要求會計(jì)人員“參加管理”。
題型:判斷題
會計(jì)職業(yè)道德教育的接受教育(即外在教育),是以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸,以規(guī)范其職業(yè)行為,維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。
題型:判斷題
會計(jì)職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
誠實(shí)守信的基本要求有哪些?()
題型:多項(xiàng)選擇題
一個(gè)會計(jì)人員無論怎樣廉潔,不徇私情,但如果不能勝任本職工作的話,就無法履行作為一個(gè)專業(yè)人士的責(zé)任。
題型:判斷題
乙會計(jì)人員看人辦事“官大辦得快,官小辦得慢,無官拖著辦”的行為違反的會計(jì)職業(yè)道德要求有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
符合財(cái)政部門對會計(jì)職業(yè)道德監(jiān)督要求的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
會計(jì)職業(yè)道德教育具有什么樣的意義?()
題型:多項(xiàng)選擇題
會計(jì)職業(yè)道德教育就是對會計(jì)人員施加系統(tǒng)的會計(jì)職業(yè)道德影響,促使會計(jì)人員形成會計(jì)職業(yè)道德品質(zhì),履行會計(jì)職業(yè)道德義務(wù)的活動。
題型:判斷題