針對雙手胸前接球時，兩手指朝前，未形成半圓的常見錯誤時，教學訓練應在講解中強調（）

評定學員運球技術的基本要素不包括（）

發(fā)展籃球專項速度力量的強度多采用（）

小籃球適合哪個年齡段的兒童（）

運動后吃（）可補充鉀離子，防止體內出現電解質混亂。

籃球專項力量負荷的訓練方法（）

在專項速度素質的教學訓練中，應多采用（），訓練學員在比賽中的觀察和反應能力。

下列選項中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓練方法是（）

學習籃球可以幫助兒童培養(yǎng)哪些品質（）

上肢力量較薄弱的籃球運動員可以通過臥推訓練提高。