（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。

分析和評價愛倫•凱對家庭教育的看法。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

關(guān)于幼兒教育下面哪種說法是正確的（）。

斯坦茲孤兒院的教育有何特色？

杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評價？

簡述進(jìn)步主義幼兒園運(yùn)動。

德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？