A、良好習(xí)慣和不良習(xí)慣。
B、分為社會(huì)性習(xí)慣和個(gè)體性習(xí)慣。
C、分為動(dòng)作性習(xí)慣和智慧性習(xí)慣。
D、分為一般性習(xí)慣和特殊性習(xí)慣
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A、簡(jiǎn)單性
B、自然性
C、后天性
D、不可變性
A、60%
B、40%
C、80%
D、20%
A、通信咨詢
B、現(xiàn)場(chǎng)咨詢
C、門診咨詢
D、專欄咨詢
A、增加挫折體驗(yàn)
B、從單一角度去觀察事物
C、經(jīng)常發(fā)泄憤怒
D、培養(yǎng)幽默感
A、與碳酸飲料共飲
B、飲高度酒
C、不要空腹飲酒
最新試題
以下哪項(xiàng)內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)?()
不屬于醫(yī)患交談中傾聽的作用的是()
與正常兒童相比,注意缺陷多動(dòng)障礙患兒對(duì)于自己感興趣的事物或活動(dòng)()
杏仁核參與了兩種面部表情的加工,其中一種是()
保健主體在強(qiáng)大的社會(huì)、心理、道德倫理或團(tuán)體內(nèi)的壓力下而進(jìn)行的保健行為是()
戀意障礙的診斷中,患者至少多大年齡?()
窺陰障礙的診斷中,患者需要滿足多大年齡?()
關(guān)于行為醫(yī)學(xué)的意義,說法不正確的是()
過多地食用不新鮮的蔬菜,發(fā)病率會(huì)增加的是()
認(rèn)為社會(huì)支持不一定要在心理應(yīng)激存在下才發(fā)揮作用,而是通過社會(huì)支持本身的作用以維持個(gè)體良好的情緒,進(jìn)而促進(jìn)個(gè)體健康的學(xué)說是()