一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。

備課的任務(wù)是研究教學大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計和編寫教學方案。

（）屬于效能指標。

試比較四類量表之間的功能區(qū)別。

企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學習型組織工作中應(yīng)該具備的職能是（）。

培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是（）。

培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

對企業(yè)培訓(xùn)師考核評價的具體工作有（）。

勞動經(jīng)濟學認為，勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比，共同屬性在于（）。

語言設(shè)計的主要要求有（）。