多項(xiàng)選擇題在教學(xué)實(shí)踐中,讓學(xué)員感知,適用的教學(xué)方法有()。
A、講授法;
B、討論法;
C、游戲法;
D、演示法。
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1.多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中,討論法是一種可以發(fā)展學(xué)員()的教學(xué)方法。
A、認(rèn)識能力;
B、邏輯思維能力;
C、口頭表達(dá)能力;
D、角色扮演能力。
2.多項(xiàng)選擇題注意是心理活動對一定對象的指向和集中,注意可分為()。
A、無意注意;
B、有意注意;
C、偶爾注意;
D、有意后注意。
3.多項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中組織教學(xué)的原則包括()。
A、規(guī)律性原則;
B、主體性原則;
C、滲透性原則;
D、獨(dú)立性原則。
4.多項(xiàng)選擇題適合在上課過程中使用的組織教學(xué)方法有()。
A、靜默法;
B、暗示法;
C、整頓法;
D、巡視法。
5.多項(xiàng)選擇題有效組織教學(xué)的方法,來源于培訓(xùn)師()。
A.對教育理論的理解;
B.對教育理論的掌握;
C.實(shí)踐積累;
D.經(jīng)驗(yàn)積累。
最新試題
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
題型:多項(xiàng)選擇題
不具有組織特性的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果評估與反饋的目的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
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題型:單項(xiàng)選擇題
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采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?,是測評工具對不同的人的測評結(jié)果便于對照和比較。
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依據(jù)國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
題型:單項(xiàng)選擇題