單項(xiàng)選擇題企業(yè)制定()辦法,有助于提高企業(yè)員工獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、傳遞知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的積極性,促進(jìn)企業(yè)培訓(xùn)管理的規(guī)范化和科學(xué)化。
A、增加業(yè)務(wù)活動(dòng);
B、開(kāi)展實(shí)操培訓(xùn);
C、嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律;
D、培訓(xùn)學(xué)分管理。
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福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。
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區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的()
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試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
題型:?jiǎn)柎痤}
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
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()屬于效能指標(biāo)。
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備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。
題型:多項(xiàng)選擇題
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題