單項(xiàng)選擇題請(qǐng)問(wèn)“分”和“風(fēng)”的正確發(fā)音是()。
A、fēng和fēng;
B、fēn和fēng;
C、fēn和fēn;
D、fēng和fēn。
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1.單項(xiàng)選擇題請(qǐng)問(wèn)“提綱挈領(lǐng)”和“挈”的正確發(fā)音是()。
A、qì;
B、qiè;
C、xié;
D、qié。
2.單項(xiàng)選擇題請(qǐng)問(wèn)“瑰麗”的“瑰”的正確發(fā)音是()。
A、guì;
B、kuì;
C、kuī;
D、guī。
3.單項(xiàng)選擇題普通話水平等級(jí)分為三級(jí)六等,即一、二、三級(jí),每個(gè)級(jí)別再分出甲、乙兩個(gè)等次,其中最高和最低水平等級(jí)分別是()。
A、一級(jí)甲等和三級(jí)乙等;
B、二級(jí)甲等和三級(jí)乙等;
C、一級(jí)甲等和三級(jí)甲等;
D、三級(jí)甲等和一級(jí)乙等。
4.單項(xiàng)選擇題國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》將普通話劃分為()。
A、三級(jí)三等;
B、三級(jí)六等;
C、三級(jí)九等;
D、三級(jí)十二等。
5.單項(xiàng)選擇題()的現(xiàn)代人力資源管理理念突出培訓(xùn)的核心地位。
A、積極高效;
B、人崗匹配;
C、以人為本;
D、開拓創(chuàng)新。
最新試題
勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,勞動(dòng)力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
題型:多項(xiàng)選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型:?jiǎn)柎痤}
不具有組織特性的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計(jì)和編寫教學(xué)方案。
題型:多項(xiàng)選擇題
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。
題型:多項(xiàng)選擇題
()屬于效能指標(biāo)。
題型:多項(xiàng)選擇題
人力資源開發(fā)需要注意的主要問(wèn)題是必須跳出舊的人事管理(勞動(dòng)力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
備課的基本原則有:要掌握()。
題型:多項(xiàng)選擇題
福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
題型:多項(xiàng)選擇題