A、自主調(diào)節(jié)
B、表層表現(xiàn)
C、深層表現(xiàn)
D、失調(diào)表現(xiàn)
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A、滿腔熱情
B、陰沉
C、悲傷
D、吃驚
A、悲傷
B、無聊
C、吃驚
D、滿足
A、感到悲傷時(shí),看些有趣的電視節(jié)目
B、憤怒時(shí)遠(yuǎn)離令人憤怒的環(huán)境
C、憂慮時(shí),嘗試大笑幾聲
D、在心情不佳時(shí),通過酒精、瘋狂購物來緩解情緒
A、情緒知覺
B、個(gè)人情緒管理
C、自我覺知
D、同理心
A、自我覺知
B、自我管理
C、社會覺知
D、關(guān)系管理
最新試題
中國家長在教育孩子方面,應(yīng)該采取()
選擇有競爭的環(huán)境主要包括()
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計(jì)劃的()。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個(gè)人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
下列屬于生活中提升自信方法的是()
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有()
()是通過改變某些容易產(chǎn)生壓力感的個(gè)性因素,從而減緩壓力。
員工援助計(jì)劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。
作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
公共性,指的是公務(wù)員所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)以公民的公共權(quán)利為基礎(chǔ),同時(shí)能夠支配公共資源,對整個(gè)社會具有廣泛的控制力和支配力。