A、外向性(內(nèi)向性)
B、相容性(敵對性)
C、責(zé)任心(隨意性)
D、開放性(封閉性)
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A、社會型
B、傳統(tǒng)型
C、企業(yè)型
D、研究型
A、情緒特征
B、對現(xiàn)實和自己的態(tài)度的特征
C、意志特征
D、理智特征
A、外在調(diào)節(jié)型
B、攝入調(diào)節(jié)型
C、認(rèn)同調(diào)節(jié)型
D、內(nèi)部調(diào)節(jié)型
A、可理解性
B、易控制性
C、有意義性
D、都不是
A、任務(wù)重塑
B、關(guān)系重塑
C、認(rèn)知重塑
D、都不是
最新試題
改善組織文化、改善組織形象、提高組織績效,是員工援助計劃的()。
()的直接目的就在于維護(hù)和改善員工的職業(yè)心理健康狀況,從而提高組織績效。
員工援助計劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和()。
工作壓力也有積極的作用,適度的壓力水平可以使人()。
神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力,從而產(chǎn)生精神活動能力的減弱。
在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有()
員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括()。
工作倦怠又稱職業(yè)倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和個人成就感降低構(gòu)成的一種生理上、心理上多維度的綜合性癥狀。
作為公務(wù)員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
OAP項目擴(kuò)大了范圍,把服務(wù)對象擴(kuò)展到().項目增多,內(nèi)容也更加豐富。