溫柔地碰碰嬰兒的臉頰，就可能出現(xiàn)（）。

教育的目的在于從小培養(yǎng)（）在體智德美各方面得到全面發(fā)展。

為保持臍帶殘端干燥可涂抹（）。

（）表現(xiàn)在對人的反應有了區(qū)別，對母親更為偏愛。

（）適用于夜間多汗，通宵啼哭的嬰幼兒，可增加營養(yǎng)，促進發(fā)育。

有意識行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。

一歲以后的嬰幼兒可以采用三餐兩點，（）的飲食模式。

精細動作訓練最重要的是注重訓練的（）。

育嬰員需要通過日常生活對嬰幼兒的觀察，針對不同問題進行日常（）。

從嬰幼兒語言教育的作用看，語言能力開發(fā)的意義不包括（）。