心理學(xué)的一分支,主要研究在基本需要和普通意識領(lǐng)域內(nèi)的認知,體驗以及動機。
帶有敵意,幸災(zāi)樂禍或者貶低等意味的幽默。例如在嘲諷他人的不幸等。它反映了當(dāng)事人的不成熟以及低層次的動機。
常見的認知方式。如通過邏輯或者理性分析,孤立片面地看待人或者事物的某些細節(jié)。
對存在價值,例如真善美以及人的優(yōu)秀品行的恐懼害怕或者厭惡。
最新試題
什么是觀察學(xué)習(xí)及其過程。
阿特金森的成就動機理論
教育心理學(xué)的作用是什么?
當(dāng)學(xué)生取得好的成績后,老師家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的()。
過度理由效應(yīng)
超個人心理學(xué)
簡述耶斯基——多德森法則。
價值貧乏感
簡述學(xué)習(xí)遷移在教學(xué)中的作用。
試述歸因理論及其在實際應(yīng)用中的價值。