單項選擇題心理學研究的哲學方法論是（）。
A.唯物辯證法
B.唯心辯證法
C.系統(tǒng)方法論
D.科學實驗法
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1.單項選擇題最近發(fā)展區(qū)就是指（）。
A.個體下一階段的發(fā)展區(qū)
B.最容易達到的發(fā)展區(qū)
C.自然發(fā)展水平與指導下發(fā)展水平的過渡區(qū)
D.近期完成的發(fā)展區(qū)
2.單項選擇題心理測驗在編制、施測、記分評分及分數解釋的程序的一致性，指的是心理測驗的哪一個要素（）。
A.客觀性
B.一致性
C.標準化
D.行為樣組
3.多項選擇題學校心理健康教育是一項牽涉到（）。等多種理論基礎的教育活動。
A.哲學、心理學
B.教育學
C.衛(wèi)生學
D.社會學、行為科學
4.多項選擇題下列屬于文字測驗的有（）。
A.16PF
B.EPQ
C.MMPI
D.主題統(tǒng)覺測驗
5.多項選擇題埃里克森認為，青少年期的發(fā)展課題是（）。
A.自我意識的發(fā)展
B.自我同一性的確立
C.防止同一性擴散
D.同一性的擴散
最新試題
簡述中學生心理輔導的要求。
題型：問答題
ABC理論是（）的核心理論。
題型：單項選擇題
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學生常見的焦慮反應是（）。
題型：單項選擇題
簡述學校開展心理健康教育的基本途徑。
題型：問答題
偉斌經常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于（）。
題型：單項選擇題
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
題型：問答題
曉穎認為做事應該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導方法屬于（）。
題型：單項選擇題
試結合相關理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。
題型：問答題
心理評估的對象是（）。
題型：單項選擇題
心理輔導老師通過幫助李曉明建立焦慮等級，讓他想象引起焦慮的情境，進行放松訓練，從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導的方法是（）。
題型：單項選擇題