A.系統(tǒng)脫敏法
B.鏡中微笑法
C.晨醒瑜伽法
D.滿灌法
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A.教給兒童一些攻擊性的行為方式
B.使兒童放松了對攻擊性行為的抑制
C.降低了兒童對暴力的敏感性
D.使兒童對現(xiàn)實的想象建立在自己的行動之上，過分的認為自己是受害者
A.由于抑郁時大腦過度抑制，容易造成免疫功能失調(diào)
B.引起營養(yǎng)性功能紊亂，使人體虛弱，易導致各種生理疾病發(fā)生
C.抑郁也會對青少年的行為、智力、人格等造成不良影響
D.抑郁者高度敏感、自卑、焦慮的心態(tài)對其人格的健康發(fā)展也有著極大的破壞作用
A.動機積極的說謊
B.動機消極的說謊
C.主動說話
D.被動說謊
A.個體輔導
B.家庭輔導
C.合作輔導
D.社會輔導
A.不要急于輔導，了解具體情況十分重要
B.真誠、尊重與同感
C.要有足夠的耐心
D.要善于調(diào)動輔導對象的社會支持系統(tǒng)
最新試題
ABC理論是（）的核心理論。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導老師引導他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導方法是（）。
媽媽和李老師應該采取哪些教育指導措施幫助小明解決這個問題呢？
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）。
試結(jié)合相關理論對該學生的考試焦慮癥進行指導。
中學生曉陽總認為他是一個完美的人，任何事情都會按自己的意愿發(fā)展，但是現(xiàn)實往往事與愿違，這讓他非?？鄲溃Ｍ玫叫睦磔o導老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導，最可行的辦法是（）。
作為教育者，采取怎樣的措施，可讓他恢復正常的學習和生活呢？
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹，注意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。
在理解和把握心理健康標準時應考慮哪些方面？
李曉明害怕在社交場合講話，經(jīng)常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭，不敢正視對方眼睛，這種心理狀態(tài)是一種（）。