如何從人際關系角度判斷學前兒童的心理健康？

大約在出生后6-8個月間，嬰兒的依戀關系就已經(jīng)正式形成了。

簡述家庭療法的理論依據(jù)。

鮑爾比的依戀理論，本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關。

在弗洛伊德精神動力學中，本能、壓抑和焦慮屬于（）

健康習慣

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為，效果達到（）

心理健康的目標并不是使每一個人都達到某種狀態(tài)，而是根據(jù)個體的情況，在適應環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應性行為，使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。

當個體知覺對自己的虛假層以后，漸漸了解到虛假的表層底下是恐懼在作祟，這樣的覺察往往是相當嚇人的經(jīng)驗，屬于皮爾斯提出的心理問題產(chǎn)生的（）

超常兒童的主要心理問題不包括（）