A.熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護社會主義
B.全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī)
C.依法履行教師職責(zé)權(quán)利
D.不得有違背黨和國家方針政策的言行
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A.教師幸福的精神性
B.教師幸福的關(guān)系性
C.教師幸福的集體性
D.教師幸福的無限性
A.幸福感是人的目的性自由實現(xiàn)的一種主體生存狀態(tài)
B.幸福是人的目的性自由實現(xiàn)的
C.參與實踐,總結(jié)經(jīng)驗
D.相互借鑒
A.教師在自己的勞動中一定會面臨多種復(fù)雜的社會關(guān)系
B.教師在自己的勞動中面臨的社會關(guān)系比較簡單
C.教師對社會關(guān)系的調(diào)整有非常大的自由度
D.教師對社會關(guān)系的調(diào)整幾乎沒有自由度
A.職業(yè)自由感
B.動機作用
C.榜樣效應(yīng)
D.心理健康功能
A.《教育法》
B.《未成年人保護法》
C.《教師法》
D.《憲法》
最新試題
在設(shè)計中層干部培訓(xùn)課程體系過程中,一貫堅持的思想不包括()
優(yōu)化心智模式的方式指()
人力資源開發(fā)水平中,中高層次開發(fā)指的是人均受教育年限在()
教學(xué)與科研的關(guān)系不包括()
要推動高校薪酬制度改革,擴大()自主權(quán)。
教學(xué)實施當中的互動,主要包括師生互動、生生互動,不包括人機互動。
要讓學(xué)生學(xué)會延遲滿足的著名實驗是()
兒童首先要確認(),然后才能學(xué)習(xí)認知。
中國教育現(xiàn)代化模式,由原來粗放型的、探索型的逐步進入到成熟階段,到2050年要實現(xiàn)()
用指責(zé)表達自己情緒感受往往引發(fā)對方的()