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A.科學(xué)性和思想性相統(tǒng)一原則
B.直觀性原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則

A.領(lǐng)悟的課程
B.理想的課程
C.正式的課程
D.經(jīng)驗(yàn)的課程

A.強(qiáng)迫癥
B.恐懼癥
C.抑郁癥
D.焦慮癥

A.陶冶教育
B.榜樣示范
C.實(shí)際鍛煉
D.品德評價(jià)

A.參與性學(xué)習(xí)
B.替代性學(xué)習(xí)
C.接受
D.模仿

A.自我強(qiáng)化
B.內(nèi)部強(qiáng)化
C.替代性強(qiáng)化
D.負(fù)強(qiáng)化

A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.無意后注意

A.首先通知家長，并詳細(xì)講述中毒情況
B.教師可先根據(jù)病情采取催吐、洗胃、導(dǎo)瀉或灌腸等方法迅速排出毒物
C.應(yīng)帶學(xué)生到室外，吸入新鮮空氣和氧氣.保持呼吸道通暢
D.報(bào)告給校長

A.反思日記
B.詳細(xì)描述
C.職業(yè)發(fā)展
D.行動研究

A.整體性
B.基礎(chǔ)性
C.內(nèi)化性
D.綜合性