A.角色多重性
B.國家
C.武裝性
D.治安性
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A.不能用原則代替法律
B.不能用感情代替原則
C.不能用原則代替感情
D.在監(jiān)獄工作中,以監(jiān)獄工作的個別化原則為武器,做好罪犯改造工作,充分發(fā)揮監(jiān)獄工作的個別化原則在改造罪犯成為守法公民過程中的積極作用
A.改造他們
B.解決監(jiān)獄的困難
C.不讓判處徒刑的反革命分子坐吃閑飯
D.發(fā)展社會主義經(jīng)濟
A.政治處
B.獄政管理科
C.教育改造科
D.生活衛(wèi)生科
A.監(jiān)獄法制建設逐步發(fā)展
B.確立了監(jiān)獄工作方針、政策、原則
C.制定了一套科學的監(jiān)管制度
D.培養(yǎng)了一支能吃苦耐勞的監(jiān)獄人民警察隊伍
A.擺正同罪犯的關系
B.具有剛毅堅強的意志
C.正確對待自己
D.具有較強的防衛(wèi)能力
最新試題
建設現(xiàn)代化文明監(jiān)獄的標準要求頑危犯的年轉化在()。
我國監(jiān)獄堅持監(jiān)獄人民警察對服刑罪犯的直接管理,在人民警察與罪犯之間不能存在一個阻斷層。
懲辦與寬大相結合是我國司法機關同犯罪斗爭的()。
懲罰要為罪犯接受改造提供前提和保證,體現(xiàn)刑罰的內在屬性,也為我國監(jiān)獄各項工作的順利進行提供前提和保證。
罪犯勞動改造的作用有()。
下列罪犯不參加勞動的是()。
刑訊逼供、體罰、虐待,是報復刑時期、威懾刑時期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。
勞動能力是確定罪犯飲食標準的重要依據(jù)。
罪犯不得攜帶子女入監(jiān)服刑。
監(jiān)獄人民警察任職人員的晉升教育培訓就是指晉升職務前的教育培訓。