單項(xiàng)選擇題

制定設(shè)計方案的過程是()
①方案篩選
②方案構(gòu)思
③設(shè)計分析
④方案呈現(xiàn)
⑤收集信息

A.⑤④③②①
B.①③②④⑤
C.①⑤③④②
D.⑤③②④①


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2.單項(xiàng)選擇題下列問題是高中學(xué)生所不能解決的()

A.教室里的桌椅設(shè)計是否合理
B.在使用黑板擦擦黑板時,發(fā)現(xiàn)問題
C.雨衣有沒有缺點(diǎn)
D.石油是不可再生資源,有沒有替代石油的能源

最新試題

某學(xué)校飯卡自助充值機(jī)的充值環(huán)節(jié)包括:①點(diǎn)擊確認(rèn)按鈕,確認(rèn)充值金額及飯卡信息;②插入飯卡,點(diǎn)擊“飯卡充值”;③選擇充值金額;④審核充值金額及飯卡信息;⑤選擇充值方式并付款,完成飯卡自助充值。下列關(guān)于該充值流程的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

題型:單項(xiàng)選擇題

不同的設(shè)備有不同的作用。自行車是為了代步,電飯鍋是為了煮飯,手機(jī)是為了通訊。這說明了系統(tǒng)具有()。

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高壓鍋的歷史悠久,生活中使用高壓鍋烹飪食物,出鍋前要先釋放鍋內(nèi)蒸汽再開鍋蓋,否則會發(fā)生危險。以上事例說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列加工流程中部分環(huán)節(jié)的時序可以顛倒的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為了固定某物品,小明同學(xué)準(zhǔn)備加工一個如圖所示的地腳螺桿。他可利用現(xiàn)有的金屬桿加工此物品,合理的操作流程是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)水分未達(dá)標(biāo)的谷物過多時,系統(tǒng)來不及處理,以下措施中有助于解決該問題的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于該烘干工藝流程說法中不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小明嘗試設(shè)計一款通用技術(shù)教室指示牌,從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析,下列設(shè)計方案中最合理的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

零件的尺寸標(biāo)注在《技術(shù)制圖國家標(biāo)準(zhǔn)》中有明確的規(guī)范要求。如圖所示是小李同學(xué)繪制的技術(shù)圖樣,圖中尺寸標(biāo)注錯誤的共有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某毛衫生產(chǎn)公司通過校企合作,開發(fā)了新型電腦橫機(jī),優(yōu)化了毛衫生產(chǎn)工藝流程,縮短了生產(chǎn)周期,提高了毛衫的質(zhì)量。下列關(guān)于該工藝流程優(yōu)化的說法中,不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題