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多項選擇題

情境教學(xué)策略中，根據(jù)教學(xué)情境與現(xiàn)實世界存在的關(guān)系，可以分為真實型、仿真型、提供資源型等。根據(jù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的目的，教學(xué)情境又可分為（）。

A、問題情境
B、探究學(xué)習(xí)情境
C、合作學(xué)習(xí)情境
D、練習(xí)情境

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多項選擇題

簡而言之，教學(xué)模式可以概括為（）。

A、以一定的理論為指導(dǎo)
B、需要完成既定的教學(xué)目標和內(nèi)容
C、表現(xiàn)一定的教學(xué)活動序列及其方法策略
D、教學(xué)策略的實現(xiàn)方法

多項選擇題

主題學(xué)習(xí)模式以一個主題單元為內(nèi)容空間展開信息技術(shù)與課程的整合，強調(diào)知識的整體性，既拓展了學(xué)生自主探究空間，又促進了學(xué)生對知識完整、深刻的理解，能很好地體現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合（）的思想，因而它作為一種新型的整合課程形式，在很大程度上也成為了信息技術(shù)與課程整合的主導(dǎo)模式。

A、自主
B、探究
C、合作
D、評價

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