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“用自己的語言來說明教學設計的概念”屬于布魯姆認知領域教育目標分類的()層次。
答案:
領會
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布魯姆的目標分類與加涅的學習結(jié)果分類的相同處是()。
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對學習結(jié)果的學習條件及層次關系的說明
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“有意義接受學習”理論的提出者是()。
答案:
奧蘇貝爾
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