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問答題
奧蘇伯爾根據(jù)學生進行學習的方式，把學生的學習分為接受學習和發(fā)現(xiàn)學習;根據(jù)學習的內(nèi)容，把學習分為機械學習與有意義的學習。 簡述以上學習的分類？
答案：
1、接受學習，即學習者把以現(xiàn)成的定論的形式呈現(xiàn)給自己的學習材料，與其已形成的認識結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來，以實現(xiàn)對這種學習材料的掌握...
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問答題
關于遺忘原因的解釋——同化說，代表人物：奧蘇貝爾，主張是什么？
答案：
主張：遺忘實際上是知識的組織與認知結(jié)構(gòu)簡化的過程，即用高級的概念與規(guī)律代替低級的觀念，使低級觀念發(fā)生遺忘，從而提煉和簡化...
