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影響問題解決的因素:(1)問題的特征;(2)已有的認知經驗;(3)思維定勢與功能固著
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判斷題
問題解決的思維過程:發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設、檢驗假設
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問答題
【簡答題】創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。
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①運用啟發(fā)式教學,激發(fā)學生的求知欲,培養(yǎng)創(chuàng)造性動機,調動學生學習的積極性和主動性。②培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維,并將發(fā)散思維和...
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