A.學科取向 B.目標取向 C.過程取向 D.主體取向
A.效果評價與內(nèi)在評價 B.目標本位評價與目標游離評價 C.量的評價與質的評價 D.內(nèi)部人員評價與外部人員評價
A.形成性評價 B.總結性評價 C.診斷性評價 D.量的評價