A、2~5個月
B、6~12個月
C、12~24個月
D、36個月
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A、21個月的嬰兒能扶欄下樓梯,踢球
B、15個月的嬰兒能立定跳遠20厘米
C、13個月的嬰兒能雙足并跳
D、12個月的嬰兒能獨足立片刻
A、12個月的嬰兒能垂直摘小丸,把手中物體放掉
B、15個月的嬰兒能搭積木7塊,用筆畫直線
C、30個月的嬰兒能搭積木8塊,搭橋,模仿畫直線、橫線
D、36個月的嬰兒能搭積木10塊,模仿畫圓形,會用筷子夾花生
A、5個月的嬰兒能模仿發(fā)音,懂得成人某些要求并作出反應(yīng),如再見等
B、7個月的嬰兒懂得某些人及物體名稱,部分小兒能有意識叫爸爸、媽媽及說出物體名稱
C、18個月的嬰兒能認(rèn)識和指出身體部分,聽懂50個詞左右,講10個左右有意義的詞
D、20個月的幼兒能聽懂300~500個詞,并能唱簡單兒歌
A、1個月
B、2個月
C、3個月
D、4個月
A、創(chuàng)設(shè)專門的運動空間
B、增加滑梯訓(xùn)練
C、增加滑梯和秋千訓(xùn)練
D、四肢力量訓(xùn)練
最新試題
哪項認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為()。
寶寶()個月左右,可以進行拉坐練習(xí)。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時要()。
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是()。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
有聲讀物中豐富的聲音和書上鮮艷的畫面,正好給了嬰幼兒()上的雙重刺激,有助于嬰幼兒早期語言教學(xué)的規(guī)范化。
運動能力的掌握和運動的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒有直接聯(lián)系。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達自己的(),主張態(tài)度。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。