A.輔音
B.元音
C.音節(jié)
D.字音
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A.運(yùn)動(dòng)方面
B.語言、認(rèn)知方面
C.社會(huì)行為方面
D.運(yùn)動(dòng)、語言、認(rèn)知、社會(huì)行為等各方面
A.肢體
B.肌肉
C.腦
D.感官
A.文字的方式
B.身體、語言、視覺
C.分析和講道理的方式
D.榜樣示范的方式
A.基本評估
B.各部分評估
C.過程評估
D.總結(jié)性評估
A.為了評價(jià)自己,因?yàn)閶雰喊l(fā)展評價(jià)也適用于成人
B.掌握0~3歲嬰兒發(fā)展規(guī)律,對嬰兒發(fā)展水平進(jìn)行正確評價(jià)
C.對嬰兒的語言發(fā)展做評估
D.推廣學(xué)校式的育兒觀念
最新試題
嬰幼兒發(fā)展方面包括:粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用()
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說法是:()
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的,沒有()。