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A、職業(yè)技能培訓(xùn)
B、職業(yè)技能鑒定
C、職業(yè)資格證書(shū)
D、職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)介紹
E、勞動(dòng)監(jiān)察
A、教育終身化
B、教育法制化
C、教育企業(yè)化
D、教育國(guó)際化
E、教育標(biāo)準(zhǔn)化
最新試題
()不符合終身教育的基本理念。
培訓(xùn)經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,培訓(xùn)是指根據(jù)()的需要,按照職業(yè)崗位的要求對(duì)具有勞動(dòng)能力的人進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
以下觀點(diǎn)正確的有()。
()主要是指培訓(xùn)機(jī)構(gòu)固定資產(chǎn)(校舍場(chǎng)地、教學(xué)科研設(shè)備用具及生活固定資產(chǎn))和材料、低值易耗品使用的指標(biāo)等。
現(xiàn)代教育培訓(xùn)要求圍繞著四種能力重新設(shè)計(jì),組織學(xué)習(xí)的內(nèi)容,被稱(chēng)為教育培訓(xùn)的四大支柱,它們是()。[
()是對(duì)新生勞動(dòng)力和轉(zhuǎn)崗再就業(yè)人員的崗前培訓(xùn)。
培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作包括搜集整理原始資料、建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬和()。
教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的目的是探求(),尋求解決問(wèn)題的途徑。
統(tǒng)計(jì)工作對(duì)教育培訓(xùn)工作的作用主要表現(xiàn)在()。
培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作包含()、建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬和制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表。