A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的
B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的
C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的
D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的
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A.0-3歲
B.3-6
C.0-6歲
D.2-6歲
A.權(quán)威性
B.知識性
C.主導(dǎo)性
D.藝術(shù)性
A、嬰兒在睡眠好、吃得好和情緒飽滿的狀態(tài)下,適宜選擇比較激烈﹑活動量大的游戲
B、嬰兒感覺困倦、身體不適或情緒不佳的狀態(tài)適合選擇比較激烈活動量大的游戲
C、嬰兒在情緒低落時、吃得少的狀態(tài)下適宜選擇激烈活動量較大游戲
D、嬰兒吃得特別飽后,適合選擇比較激烈活動量大的游戲
A、運動時均衡的節(jié)奏感
B、精細動作技能
C、增強自信
D、上下肌肉的力量和靈活性
A、分堆即學(xué)習(xí)分類、搭梯即學(xué)習(xí)不同大小形狀積木的擺放方法
B、提高手眼的協(xié)調(diào)性
C、手指的曲伸訓(xùn)練
D、加強無名指、小指的訓(xùn)練
最新試題
嬰幼兒進餐不配合時,育嬰員應(yīng)引導(dǎo)、責(zé)罵。
兒童不用斷奶后才添加輔食。
有聲讀物可以為嬰幼兒營造一個良好的視聽環(huán)境。
嬰幼兒鼻腔阻塞,可以用儀器大力吸出分泌物。
不同的嬰幼兒的語言發(fā)展具有差異性。
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。
嬰幼兒在1歲半才會出現(xiàn)想象和最初的思維。
乘坐公共汽車時,嬰兒可以單獨或被抱在前排就座。
心肺功能的發(fā)展對嬰幼兒語言能力的發(fā)展有一定的影響。
嬰幼兒的聲音帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護不好極易出現(xiàn)喉病。為此,幼兒吵鬧時要及時制止,同時要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎。