說服的中心路徑更關注感覺。

最后總結之后，治療師不用詢問患者對會談的反饋情況。

首次會談的中間階段包括哪些步驟？

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。

情商的差異是先天造成的。

獲取患者的最新消息時，只需涉及重要問題，不包括探討積極體驗。

評估會談中設定目標和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

關于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。

當個體的作業(yè)成績能夠被單獨評價時，可能會導致（）。

在進行決策時，緊密團結的群體一定是有利的。