喜歡會隨著時間的延續(xù)而逐漸淡漠，但愛慕的程度會隨著交往雙方互動機會的增加而增加。

隨著群體規(guī)模的增大，個體所付出的努力程度會減小。

行為影響態(tài)度的經(jīng)典現(xiàn)象有（）。

偏見是針對少數(shù)或弱勢群體的。

如果患者的自動思維里沒有災(zāi)難化的內(nèi)容，那么治療師可以問患者最恐懼什么，這是“去災(zāi)難化”問題。

在討論問題時的典型問題包括無助感，討論不聚焦或離題，討論節(jié)奏低效，沒有做出治療性干預(yù)。

說服的中心路徑更關(guān)注感覺。

設(shè)置初始議程是幫助患者明白自己在會談中作為患者的角色，讓他們給出想求助解決的問題的名稱。

評估會談中設(shè)定目標(biāo)和介紹治療計劃對患者沒有什么大的幫助。

關(guān)于行為激活，要教育患者：把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致，要跟癥狀作斗爭，人要先行動。