下面哪種教養(yǎng)方式的家長會(huì)給孩子最大的控制感（）

GNAT的指標(biāo)是（）

對(duì)明天下午路過超市要買一個(gè)毛巾的記憶是（）

關(guān)于掩蔽現(xiàn)象的敘述，錯(cuò)誤的是（）

關(guān)于內(nèi)隱學(xué)習(xí)與智商之間的關(guān)系，表述正確的是（）

實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯(cuò)誤記憶時(shí)發(fā)現(xiàn)（）

用人的感知覺與反應(yīng)能力測量結(jié)果作為衡量智力水平的指標(biāo)，持該觀點(diǎn)的心理學(xué)家（）

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少，這支持（）

信息的表達(dá)形式對(duì)推理的影響表現(xiàn)為（）