巴特利特對記憶的研究使用了（）

在分聽實(shí)驗(yàn)中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

關(guān)于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)阻斷了某些神經(jīng)而無法感覺到心跳等感覺后，人們體驗(yàn)到的恐懼大大減少，這支持（）

單側(cè)忽視的病例，通常的原因是（）

實(shí)驗(yàn)研究中，需要把實(shí)驗(yàn)課題轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)驗(yàn)假設(shè)，提出實(shí)驗(yàn)假設(shè)的過程是（）

某光源以紅色為主，并混有藍(lán)色的光，其可以引起的顏色感覺有（）

思維研究早起的動物實(shí)驗(yàn)研究揭示，動物可以有（）

對明天下午路過超市要買一個毛巾的記憶是（）

信息的表達(dá)形式對推理的影響表現(xiàn)為（）