心理對人格的探究中，真正對人格進行操作性定義和實證研究主要得益于（）

再使用DRM范式研究年輕人與老年人的錯誤記憶時發(fā)現(xiàn)（）

在分聽實驗中，被試往往不能記住非追隨耳的信息，但卻可以覺察并記住自己名字，這一證據(jù)支持（）

如果要證明一個理論是正確的，那么該理論需要被（）

關(guān)于智力的個體差異的來源，下面表述正確的是（）

思維研究早起的動物實驗研究揭示，動物可以有（）

在用手進行操作時，由于解剖和生理等原因，在某些動作上會比其他一些活動更靈活一些，人手對旋鈕的操作與指輪操作相比，相關(guān)的研究顯示（）

當(dāng)一物體實際上沒有發(fā)生空間位移而被知覺為好像在運動，這種視錯覺稱為（）

某光源以紅色為主，并混有藍色的光，其可以引起的顏色感覺有（）

下面哪種教養(yǎng)方式的家長會給孩子最大的控制感（）