流言和謠言的產(chǎn)生過程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向（）

個體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識和語言，獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程，這屬于（）

社會化的發(fā)展階段中的初級社會化包括（）

從個體視角來看，個體與其他社會成員互動，成為合格社會成員的過程，稱之為（）

從態(tài)度的成分角度劃分，態(tài)度可以分為（）

以下哪個選項(xiàng)是愛情發(fā)展的第三階段（）

自我暴露的風(fēng)險有哪些（）

（）是個體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動機(jī)的過程。

（）是社會互動論中的典型理論。

以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）