影響創(chuàng)造性的障礙有哪幾個(gè)方面？

潛能

人員素質(zhì)測評(píng)工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在（）

（）是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力，是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。

（）是不利于我們提高情商的力量。

面試與其他素質(zhì)測評(píng)相比較具有的特點(diǎn)有（）

“時(shí)效激勵(lì)”機(jī)制中，激勵(lì)措施包括（）、榮譽(yù)稱號(hào)的獲得、價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)、進(jìn)修與培訓(xùn)、加薪與資金、帶薪休假獎(jiǎng)勵(lì)等多種形式。

專業(yè)技術(shù)人員的特征是什么？

《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個(gè)大類？