單項(xiàng)選擇題隨著教育管理研究的深入，教育管理理論的層次將會(huì)同時(shí)在三個(gè)層次上擴(kuò)大和加深，這三個(gè)層次不包括（）
A.現(xiàn)象學(xué)
B.哲學(xué)
C.元學(xué)
D.方法學(xué)
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1.單項(xiàng)選擇題教育管理（）的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是注重運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)理論，二是注重在教育管理中運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)提高管理效能。
A.民主化
B.科學(xué)化
C.均權(quán)化
D.專業(yè)化
2.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于教育管理學(xué)的研究對(duì)象說法錯(cuò)誤的是（）
A.教育管理學(xué)是研究教育管理的現(xiàn)象，揭示教育管理規(guī)律的科學(xué)
B.教育管理學(xué)以教育管理現(xiàn)象和教育管理規(guī)律作為自己的研究對(duì)象
C.教育管理活動(dòng)按管理對(duì)象的范圍可分為宏觀、中觀和微觀的教育管理活動(dòng)
D.教育管理按構(gòu)成要素可分為人、財(cái)、物、信息、時(shí)空的管理
