A、一般的人員素質(zhì)測(cè)評(píng)理論假設(shè)
B、非智力理論
C、項(xiàng)目反應(yīng)理論
D、人機(jī)交互作用理論
E、認(rèn)知心理學(xué)理論
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A、心理測(cè)評(píng)
B、人工智能
C、信息技術(shù)
D、高級(jí)程序語(yǔ)言
E、多媒體技術(shù)
A、低端測(cè)評(píng)工具
B、中端測(cè)評(píng)工具
C、高端測(cè)評(píng)工具
D、計(jì)算機(jī)應(yīng)用
E、統(tǒng)計(jì)分析
A、語(yǔ)言表達(dá)能力
B、應(yīng)變能力
C、綜合分析能力
D、業(yè)務(wù)知識(shí)與操作技能
E、舉止、邏輯思維和知識(shí)面
A、選拔內(nèi)容是所聘職位的主要任職條件
B、確定選拔評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)
C、選擇有效而經(jīng)濟(jì)的測(cè)評(píng)方法
D、設(shè)計(jì)好選拔評(píng)價(jià)的程序
E、確定好選拔評(píng)價(jià)的方案
A、相比較經(jīng)濟(jì)成本低
B、降低人員招聘風(fēng)險(xiǎn)
C、有利于人員安置
D、為人員的預(yù)測(cè)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)
E、正確規(guī)范人員流動(dòng)
最新試題
面試環(huán)境的布置方法應(yīng)滿足的要求有()
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的可行性原則要求,方案所涉及的實(shí)施方式和步驟,組織管理等,一定要與()的實(shí)際情況相結(jié)合,必須切實(shí)可行。
在特定時(shí)間、地點(diǎn)所進(jìn)行的,有預(yù)選精心設(shè)計(jì)的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動(dòng)機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為()。
()的好處在于測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量的在實(shí)際應(yīng)用之前就得到檢驗(yàn),從而可以做到事先修訂。
面試的基本類型有()。
潛能開(kāi)發(fā)有哪幾種機(jī)制?
創(chuàng)新思維的綜合性主要表現(xiàn)在那幾個(gè)方面?
潛能
思維具有哪些顯著特征?
人員素質(zhì)測(cè)評(píng)總體方案制定的要求:()