A、個(gè)人測評(píng)和集體測評(píng)相結(jié)合
B、客觀測評(píng)與主觀測評(píng)相結(jié)合
C、分項(xiàng)測評(píng)與綜合測評(píng)相結(jié)合
D、靜態(tài)測評(píng)與動(dòng)態(tài)測評(píng)相結(jié)合
E、精確測評(píng)與模糊測評(píng)相結(jié)合
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、差異性
B、基礎(chǔ)性
C、穩(wěn)定性
D、系統(tǒng)性
E、可塑性
A、個(gè)人
B、團(tuán)體
C、政府
D、工商界
A、認(rèn)知心理學(xué)理論
B、非智力理論
C、項(xiàng)目反應(yīng)理論
D、人機(jī)交互作用理論
A、項(xiàng)目反應(yīng)理論
B、認(rèn)知心理學(xué)理論
C、非智力理論
D、人機(jī)交互作用理論
A、低端素質(zhì)測評(píng)工具
B、中端測評(píng)工具
C、高端測評(píng)工具
D、傳統(tǒng)測評(píng)工具
最新試題
（）是確定即將開發(fā)的測驗(yàn)將要考核被測驗(yàn)人的哪些能力，是開發(fā)測驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
心態(tài)是為達(dá)到某種目的采取的心境或姿勢。
專業(yè)技術(shù)人員的信念潛能的開發(fā)主要有（）等方式。
人員素質(zhì)測評(píng)總體方案制定的要求：（）
潛能開發(fā)有哪幾種機(jī)制？
美籍奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出的創(chuàng)新概念是什么？
創(chuàng)新性獨(dú)創(chuàng)性特征屬于絕對(duì)意義上的獨(dú)創(chuàng)。
一般職業(yè)能力測驗(yàn)分為（）幾部分
專業(yè)技術(shù)人員要建立起堅(jiān)定的信念，具體有（）三個(gè)環(huán)節(jié)。
開發(fā)測驗(yàn)的基本步驟有（）