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A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④

A、聯(lián)線
B、杠桿
C、橋梁
D、態(tài)度

A、所有的思維定勢必須突破
B、思維定勢必須舍棄
C、創(chuàng)新就要突破思維定勢
D、思維定勢可以節(jié)省精力、提高效率

A、家庭意識
B、公共意識
C、職業(yè)意識
D、文化意識

A、“不謀全局者不足以謀一域”
B、“1+1>2整體之和大于簡單的個別相加”
C、戰(zhàn)略決定著結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)決定著功能、功能決定著效益
D、“學(xué)會彈鋼琴，處理一個手指與十個手指的關(guān)系”

A、想像就是不著邊際的幻想
B、想像高于一般的聯(lián)想
C、想像來源于現(xiàn)有的事物又高于現(xiàn)有事物
D、想像可以幫助人們跨越時空限制，自由思考

A、創(chuàng)新費用高
B、創(chuàng)新風(fēng)險小
C、創(chuàng)新周期短
D、集成性強

A、依賴階段
B、順應(yīng)階段
C、掠奪階段
D、和諧階段

A、熱愛孩子的原則
B、相信孩子的原則
C、師生合作的原則
D、自由選擇的原則

A、新穎性
B、領(lǐng)先性
C、實用性
D、具有價值