簡述腦力工作能力的Ｉ型規(guī)律。

校園暴力

兒童軀體虐待

“社會生態(tài)學(xué)理論”是迄今最理想的預(yù)防校園暴力理論模式，其干預(yù)步驟主要是什么？

簡述腦力工作能力的IV型規(guī)律。

簡述大腦皮層功能的保護性抑制。

簡述大腦皮層功能的鑲嵌式活動。

簡述大腦皮層功能始動調(diào)節(jié)的衛(wèi)生意義。

簡述大腦皮層功能的動力定型。

兒童虐待與忽視