問答題“早教機”入市以來，掀起父母的購買熱潮。請結合行為主義學習理論的原則，分析“早教機”是否能夠促進幼兒的學習。
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2.問答題掌握學習的定義及其主要目的。
3.問答題簡述行為主義的知識觀。
4.問答題簡述斯金納強化原理特別強調的兩個方面。
5.單項選擇題行為主義學習理論將學習的過程看作是（）的反應過程。
A.主動學習
B.個體在外部刺激下
C.個體在內(nèi)部刺激下
D.被動學習
最新試題
以比較和競爭的方式進行鼓勵，可激發(fā)幼兒強烈的自尊。
題型：判斷題
兒童書寫能力可分為（）
題型：多項選擇題
幼兒教育心理學作為教育心理學的一個分支，其涉及的基本體系、基本原理、基本內(nèi)容與教育心理學是一致的，只是兩者產(chǎn)生的時間和成熟程度不同。
題型：判斷題
以下哪一項不屬于言語-語言治療課程階梯？（）
題型：單項選擇題
自尊具有保護自我人格完整和尊嚴的（）功能。
題型：填空題
福祿貝爾為兒童活動設計了一套玩具，即恩物。
題型：判斷題
兒童前語言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
題型：多項選擇題
模仿是在實現(xiàn)溝通意圖的過程中，個體觀察到另一個人的動作時自愿以對方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對（）的模仿。
題型：多項選擇題
語言表達課程一階針對的年齡段是在（）。
題型：單項選擇題
語言表達課程分為（）個階段。
題型：單項選擇題