A.是工作活動中一組具有特定目標(biāo)的行為組合
B.可能涉及對一些復(fù)雜的工具和設(shè)備的運用
C.只是腦力的,沒有體力的
D.可能涉及對一些簡單書面材料的使用
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A.模糊性原則
B.一致性原則
C.客觀性原則
D.抽象性原則
A.無特定目標(biāo)
B.具備執(zhí)行任務(wù)所需的條件
C.有明確的起始和終端
D.可能涉及多人
A.職權(quán)
B.職責(zé)
C.職位
D.職業(yè)
A.崗位設(shè)置表
B.工作分析表
C.工作說明書
D.工作任務(wù)書
A.為人事決策提供堅實的基礎(chǔ)
B.人盡其才
C.人盡其職
D.戰(zhàn)略發(fā)展
最新試題
分類法實施職位評價的關(guān)鍵步驟是確定等級數(shù)量。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。
若工作分析的目的是為了人員招聘和選拔的需要,那么收集信息的重點是崗位的工作職責(zé)和特點。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀50年代后才引入我國的。
勞動強度主要反映了崗位勞動者智力的付出和心理狀態(tài)。
職位內(nèi)容的設(shè)計是從組織的宏觀角度出發(fā),對職位的職能、職責(zé)、權(quán)限及需要的知識、技能、素質(zhì)等相關(guān)內(nèi)容進行分析和規(guī)劃。
作為一個組織應(yīng)該滿足這樣的條件:()。
職位評價工具通常以定性工具為主。