單項(xiàng)選擇題對話法、問卷法等,是下面哪個選項(xiàng)廣泛使用的調(diào)查方法。()

A.比較對照
B.定性定量
C.民意測驗(yàn)
D.民主測評


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1.單項(xiàng)選擇題實(shí)現(xiàn)決策辦事效能的組織保證,指的是()

A.決策效能
B.貢獻(xiàn)效能
C.時(shí)間效能
D.用人效能

2.單項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)效能考評的方法中,通過民主測評、民意測驗(yàn)等方式進(jìn)行的是()

A.目標(biāo)考評法
B.比較對照法
C.定量分析法
D.員工評議法

3.單項(xiàng)選擇題采取上級考評、同級考評、下級考評和自我考評相結(jié)合的方法,對領(lǐng)導(dǎo)效能進(jìn)行考評,這屬于()

A.貢獻(xiàn)為主原則
B.統(tǒng)一規(guī)范原則
C.公正客觀原則
D.民主公開原則

4.單項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)效能考評的原則中,要求考評者為人正直、作風(fēng)正派,指的是()。

A.民主公開原則
B.公正客觀原則
C.統(tǒng)一規(guī)范原則
D.貢獻(xiàn)為主原則

5.單項(xiàng)選擇題事后監(jiān)督檢查也稱為()

A.日常監(jiān)督檢查
B.終結(jié)監(jiān)督檢查
C.組織監(jiān)督檢查
D.跟蹤監(jiān)督檢查

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領(lǐng)導(dǎo)者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的影響力,強(qiáng)調(diào)組織的利益高于自身利益,強(qiáng)調(diào)提高領(lǐng)導(dǎo)對象實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的自覺性,但不強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為的效能。

題型:判斷題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求:強(qiáng)調(diào)對目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖()

題型:多項(xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)他人即“影響他人”。包括影響領(lǐng)導(dǎo)、影響下屬、影響跨部門同級的人。

題型:判斷題

領(lǐng)導(dǎo)者要勇于創(chuàng)新,堅(jiān)持創(chuàng)新,做敢于第一個吃螃蟹的人。

題型:判斷題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,提升個人和團(tuán)隊(duì)的績效。那么面對不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識到()

題型:多項(xiàng)選擇題

協(xié)同力對組織的重要性主要體現(xiàn)在()

題型:多項(xiàng)選擇題

一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)可以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同愿景、理念和目標(biāo),還體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)和成員在團(tuán)隊(duì)中可以相互提升,做到價(jià)值互增。

題型:判斷題

肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。

題型:判斷題

共享型領(lǐng)導(dǎo)行為是指由領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者或追隨者組成的管理團(tuán)隊(duì)來共同承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)者改變傳統(tǒng)獨(dú)自負(fù)責(zé)和控制一切的觀念,使被領(lǐng)導(dǎo)者和追隨者具有()

題型:單項(xiàng)選擇題