你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
“跑壘球”的游戲結(jié)束后，以（）者為勝。
A.犯規(guī)少
B.得分少
C.不犯規(guī)
D.得分多
單項(xiàng)選擇題
“搶占陣地”的游戲需要老師讓學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，左、右間隔1米，選出一名學(xué)生，讓其站在場(chǎng)地（），成為“指揮官”。
A.外邊
B.里邊
C.中心點(diǎn)
D.圓周上
單項(xiàng)選擇題
在“蛙跳接力”的游戲開(kāi)始部分，老師將學(xué)生根據(jù)人數(shù)分成若干組，每組站在起跳線外成一路縱隊(duì)，各組（）學(xué)生手持接力棒。
A.排兩端
B.排中
C.排頭
D.排尾
單項(xiàng)選擇題
體育老師在組織同學(xué)們做“拋接球接力”的游戲時(shí)，聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后，每組排頭的兩名成員迅速沿跑道的兩條邊線跑動(dòng)，（）。
A.并在跑動(dòng)中只接實(shí)心球
B.并在跑動(dòng)中拋接實(shí)心球
C.并在跑動(dòng)中只拋實(shí)心球
D.并在跑動(dòng)中踢實(shí)心球
單項(xiàng)選擇題
做“拋接球接力”的游戲需要在田徑場(chǎng)地上畫(huà)兩條間距為（）米的邊線，在邊線區(qū)域內(nèi)再畫(huà)兩條跑道。
A.10
B.20
C.30
D.40
單項(xiàng)選擇題
玩“沙包擊人”的游戲時(shí)，需要沙包十個(gè)，老師在田徑場(chǎng)地上，相距（）米畫(huà)兩條邊線。
A.5
B.6
C.8
D.10
單項(xiàng)選擇題
在做“圍魏救趙”的游戲前，需要將游戲者分成三組，每組人員（）。
A.不等
B.相等
C.不固定
D.隨機(jī)而定
單項(xiàng)選擇題
做“迅速出擊”的游戲時(shí)，需要老師將游戲者分成A、B 兩組，并且（）。
A.A組比B組多3個(gè)人
B.A組比B組少3個(gè)人
C.A組與B組人數(shù)一樣
D.A組比B組少5個(gè)人
單項(xiàng)選擇題
在“窗簾排球”的游戲方法中規(guī)定：哪隊(duì)先得（）分為贏一局。
A.11
B.20
C.21
D.30
單項(xiàng)選擇題
“跑壘球”的游戲方法是將游戲者分成人數(shù)相等的（）隊(duì)，一隊(duì)先為攻隊(duì)，成一路縱隊(duì)站在場(chǎng)外。
A.1
B.2
C.3
D.4

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做“隨機(jī)應(yīng)變”的游戲開(kāi)始前，需要老師把游戲者分成五個(gè)人一組，每人手持（），成縱隊(duì)站于起跑線后。

你可能感興趣的試題

“跑壘球”的游戲結(jié)束后，以（）者為勝。

“搶占陣地”的游戲需要老師讓學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，左、右間隔1米，選出一名學(xué)生，讓其站在場(chǎng)地（），成為“指揮官”。

在“蛙跳接力”的游戲開(kāi)始部分，老師將學(xué)生根據(jù)人數(shù)分成若干組，每組站在起跳線外成一路縱隊(duì)，各組（）學(xué)生手持接力棒。

體育老師在組織同學(xué)們做“拋接球接力”的游戲時(shí)，聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后，每組排頭的兩名成員迅速沿跑道的兩條邊線跑動(dòng)，（）。

做“拋接球接力”的游戲需要在田徑場(chǎng)地上畫(huà)兩條間距為（）米的邊線，在邊線區(qū)域內(nèi)再畫(huà)兩條跑道。

玩“沙包擊人”的游戲時(shí)，需要沙包十個(gè)，老師在田徑場(chǎng)地上，相距（）米畫(huà)兩條邊線。

在做“圍魏救趙”的游戲前，需要將游戲者分成三組，每組人員（）。

做“迅速出擊”的游戲時(shí)，需要老師將游戲者分成A、B 兩組，并且（）。

在“窗簾排球”的游戲方法中規(guī)定：哪隊(duì)先得（）分為贏一局。

“跑壘球”的游戲方法是將游戲者分成人數(shù)相等的（）隊(duì)，一隊(duì)先為攻隊(duì)，成一路縱隊(duì)站在場(chǎng)外。

做“隨機(jī)應(yīng)變”的游戲開(kāi)始前，需要老師把游戲者分成五個(gè)人一組，每人手持（），成縱隊(duì)站于起跑線后。

你可能感興趣的試題

“跑壘球”的游戲結(jié)束后，以（）者為勝。

“搶占陣地”的游戲需要老師讓學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，左、右間隔1米，選出一名學(xué)生，讓其站在場(chǎng)地（），成為“指揮官”。

在“蛙跳接力”的游戲開(kāi)始部分，老師將學(xué)生根據(jù)人數(shù)分成若干組，每組站在起跳線外成一路縱隊(duì)，各組（）學(xué)生手持接力棒。

體育老師在組織同學(xué)們做“拋接球接力”的游戲時(shí)，聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后，每組排頭的兩名成員迅速沿跑道的兩條邊線跑動(dòng)，（）。

做“拋接球接力”的游戲需要在田徑場(chǎng)地上畫(huà)兩條間距為（）米的邊線，在邊線區(qū)域內(nèi)再畫(huà)兩條跑道。

玩“沙包擊人”的游戲時(shí)，需要沙包十個(gè)，老師在田徑場(chǎng)地上，相距（）米畫(huà)兩條邊線。

在做“圍魏救趙”的游戲前，需要將游戲者分成三組，每組人員（）。

做“迅速出擊”的游戲時(shí)，需要老師將游戲者分成A、B 兩組，并且（）。

在“窗簾排球”的游戲方法中規(guī)定：哪隊(duì)先得（）分為贏一局。

“跑壘球”的游戲方法是將游戲者分成人數(shù)相等的（）隊(duì)，一隊(duì)先為攻隊(duì)，成一路縱隊(duì)站在場(chǎng)外。

做“隨機(jī)應(yīng)變”的游戲開(kāi)始前，需要老師把游戲者分成五個(gè)人一組，每人手持（），成縱隊(duì)站于起跑線后。

“跑壘球”的游戲結(jié)束后，以（）者為勝。

“搶占陣地”的游戲需要老師讓學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，左、右間隔1米，選出一名學(xué)生，讓其站在場(chǎng)地（），成為“指揮官”。

在“蛙跳接力”的游戲開(kāi)始部分，老師將學(xué)生根據(jù)人數(shù)分成若干組，每組站在起跳線外成一路縱隊(duì)，各組（）學(xué)生手持接力棒。

體育老師在組織同學(xué)們做“拋接球接力”的游戲時(shí)，聽(tīng)到“開(kāi)始”的口令后，每組排頭的兩名成員迅速沿跑道的兩條邊線跑動(dòng)，（）。

做“拋接球接力”的游戲需要在田徑場(chǎng)地上畫(huà)兩條間距為（）米的邊線，在邊線區(qū)域內(nèi)再畫(huà)兩條跑道。

玩“沙包擊人”的游戲時(shí)，需要沙包十個(gè)，老師在田徑場(chǎng)地上，相距（）米畫(huà)兩條邊線。

在做“圍魏救趙”的游戲前，需要將游戲者分成三組，每組人員（）。

做“迅速出擊”的游戲時(shí)，需要老師將游戲者分成A、B 兩組，并且（）。

“跑壘球”的游戲方法是將游戲者分成人數(shù)相等的（）隊(duì)，一隊(duì)先為攻隊(duì)，成一路縱隊(duì)站在場(chǎng)外。