A.教育
B.告知
C.配合
D.監(jiān)管
E.檢查
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A.課間內(nèi)容規(guī)程化
B.課間教育經(jīng)?;?br />
C.課間要求嚴(yán)格化
D.教師巡視常態(tài)化
A.協(xié)商
B.調(diào)解
C.訴訟
D.仲裁
E.上訪(fǎng)
A.有審批
B.有教育
C.有預(yù)案
D.有管理
E.有監(jiān)督
A.體罰
B.變相體罰
C.侮辱
D.侵權(quán)
E.犯罪
F.補(bǔ)課
A.物和環(huán)境事故
B.踩踏事故
C.衛(wèi)生事故
D.教師事故
E.學(xué)生事故
F.課堂事故
最新試題
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園后勤管理的特點(diǎn)?()
后勤隊(duì)伍的精細(xì)分工和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是幼兒園后勤管理質(zhì)量的重要保證。
在職培訓(xùn)是指對(duì)已在崗的教師進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來(lái)看,在職培訓(xùn)可以分為崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和調(diào)任培訓(xùn)。
幼兒園需要全體員工共同努力,靠長(zhǎng)期持久的、細(xì)致認(rèn)真的日常工作來(lái)樹(shù)立自身形象,在園所和大眾之間建立相互信任的關(guān)系。這屬于幼兒園公共關(guān)系管理的()
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分,同樣起著育人的作用。
教育質(zhì)量強(qiáng)調(diào)教育必須適應(yīng)并滿(mǎn)足國(guó)家、社會(huì)和教育對(duì)象的需要,并由此來(lái)規(guī)劃教育系統(tǒng)和教育問(wèn)題,這屬于幼兒教育質(zhì)量觀(guān)中的()
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()
作為園長(zhǎng)辦園的精神支柱,對(duì)其教育管理行為有著很強(qiáng)的塑造作用和制約作用的是園長(zhǎng)的()。
在幼兒園公共危機(jī)發(fā)生之前,必須對(duì)可能出現(xiàn)的潛在危機(jī)進(jìn)行預(yù)測(cè)和防范,是危機(jī)事件公關(guān)策劃最基本的原則。這屬于幼兒園公共危機(jī)處理原則的()
幼兒園評(píng)估更應(yīng)關(guān)注形成性評(píng)估,評(píng)估與指導(dǎo)相結(jié)合,關(guān)注評(píng)估對(duì)象今后的發(fā)展,為促進(jìn)其工作水平的提升而提出建議,這屬于幼兒園評(píng)估的()原則。