A.患者不按時吃藥,導致病情延誤
B.醫(yī)生對患者解釋病情時使用太多術語,導致患者無法理解病情
C.醫(yī)護比例失調(diào),導致患者對醫(yī)院服務不滿意
D.衛(wèi)生法規(guī)不夠健全
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A.工資、獎金等勞動報酬
B.精神利益
C.健康價值
D.患者送的禮品
A.在醫(yī)療活動中,醫(yī)患雙方互相作用、互相影響,都在為實現(xiàn)或體現(xiàn)著各自價值而形成了價值關系
B.醫(yī)生通過自己的醫(yī)學技能幫助患者恢復健康,體現(xiàn)了醫(yī)生對患者的及社會的價值
C.患者恢復了健康重回社會,實現(xiàn)了個人的社會價值
D.醫(yī)生的價值可以不需要通過患者來實現(xiàn),而患者的價值實現(xiàn)卻離不開醫(yī)生
A.醫(yī)療活動中,醫(yī)療行為總是在各種各樣的文化條件下發(fā)生的
B.醫(yī)患之間的相互理解、相互尊重,對于構建和諧、良好醫(yī)患關系非常重要
C.醫(yī)患關系表現(xiàn)為多種文化關系
D.醫(yī)患關系表現(xiàn)為一種文化關系
A.廣義
B.狹義
C.多重
D.互為利益
A.臨終關懷醫(yī)院的照護可以讓嬰兒得以舒適、安寧地度過人生最后的旅程
B.該嬰兒父母的行為傷害了嬰兒的生命權益
C.該嬰兒父母有權利放棄孩子的生命
D.網(wǎng)友的行為反映了大眾對生命的敬重
E.臨終關懷的對象不僅包括成人,也應包括嬰兒
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“死生,命也;其有夜旦之常,天也。人之有所不得與,皆物之情也?!边@是()的死亡觀。
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